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校院协作创新培育形式 医教协同共育病愈人才
著作人:   日期:2019-07-03   点击数:

2019年7月2日上午,2018级病愈医治技能专业“儿童病愈班”开班典礼在云龙校区康保楼K105课堂举行。湖南省儿童医院院长谭李红、副院长肖政辉、病愈医学中央主任胡继红、科教部主任周蓉,学校校长陈燕、副校长陈卫平列席典礼,教务处、病愈保健系相干担任人、病愈保健系专业教员及儿童病愈班全体同窗参与典礼,病愈保健系党总支布告宋海鹏掌管典礼。

谭李红院长扼要引见了省儿童医院的医学教诲和儿童病愈开展状况。他指出,随着期间开展变革,人们安康理念的提高和医疗保证程度的进步,社会对儿童病愈的需求急剧添加,急迫需求一批有志于从事儿童病愈的专业职员参加这项任务。在如许的配景下,医院与学校协作创办“儿童病愈班”十分故意义,院校协同办学形式充沛表现了教诲的变革创新思想和开放协作思想。谭院长盼望儿童病愈班办出特征,办出一流程度,经过积极创新理论,为其他学科的教诲讲授提供好的自创。他盼望同窗们经过高兴,可以在儿童病愈的路上迸发人生光荣。

陈燕校长感激省儿童医院对学校人才培育任务的支持。她表现,学校将依照国务院《关于深化医教协同进一步推进医学教诲变革与开展的意见》和职教20条要求,增强校企(院)协作、医教协同。经过创办“儿童病愈班”,创新人才培育形式,树立省内“儿童病愈人才培育摇篮”品牌,将该班打形成“校院协作”的模范。同时,陈燕校长对“儿童病愈班”办学提出三点要求:一是要树立严密、高效的协作机制,探究树立双主体、先生双身份、双导师、双稽核、双证书的“五双”育人形式;二是要增强教研教改,开辟特征校本课本、典范案例等讲授资源,树立双师型讲授团队,推进“三教”变革;三是同窗们要爱惜时机,牢记双身份,尊师荣校荣院,高兴学知识、强技艺、提本质。

班级先生代表表达了爱惜学校与医院搭建的平台,高兴成为一名良好的儿童病愈医治师的决计。病愈教员代表刘样表现,将尽力做好与院方的效劳、人才培育及协作办学目的的对接任务,提拔协作办学结果。

开班典礼完毕后,省儿童医院病愈医学中央主任胡继红传授作了《发育缓慢儿童的晚期辨认及病愈训练对策》的专题讲座。

省儿童医院是三级头等综合型儿童专科医院,湖南省病愈医学会儿童病愈专委会主委单元,省儿童病愈同盟牵头单元,在我国的儿童病愈范畴中有着很高的位置。经过与省儿童医院协作创办“儿童病愈班”,推进人才培育形式的变革,必将为专业儿童病愈人才培育和儿童病愈奇迹开展发扬积极作用。


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